Понедельник, 19 июня 2017 10:54

Использование результатов Всероссийских проверочных работ и Национальные исследования качества образования для построения региональной системы оценки качества образования

Оцените материал
(1 Голосовать)

Оценка качества обучения, уровня подготовки школьников по разным предметам является неотъемлемой частью учебного процесса. В оценке качества образования заинтересованы все: государство, общество, образовательные учреждения, учителя, ученики и их родители. У каждой из сторон свои потребности и свои способы использования полученных в результате такой оценки данных – от планирования индивидуальной работы с каждым школьником до анализа текущего состояния системы образования и формирования программ ее развития, повышения квалификации учителей в масштабах школы, региона и всей страны.

15 июня 2017 года на площадке Мордовского республиканского института образования состоялся вебинар «Использование результатов Всероссийских проверочных работ и Национальные исследования качества образования для построения региональной системы оценки качества образования». Данный вебинар проводился в рамках реализации мероприятия 5.1. «Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества образования» Федеральной целевой программы развития образования на 2016 – 2020 годы.

На вебинаре было отмечено, что национальный мониторинг качества образования (national assessment) является стандартизированной оценочной процедурой, предназначенной для определения, насколько эффективно работает система образования страны. Главная задача мониторинга — получение данных, позволяющих судить о том, в какой мере достигаются цели, предусмотренные государственным образовательным стандартом, учебным планом или национальной рамочной структурой образовательных результатов.

С докладами выступили сотрудники Мордовского республиканского института образования: Самсонова Татьяна Васильевна, проректор по научно-методической работе, заведующий кафедрой гуманитарного образования, кандидат педагогических наук, доцент; Попова Светлана Васильевна, директор Центра поддержки и сопровождения проектов, кандидат исторических наук; Макарова Дина Владимировна, доктор филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования; Слепова Наталья Борисовна, методист кафедры гуманитарного образования; Медянкина Елена Владимировна, методист кафедры гуманитарного образования и практикующие педагоги общеобразовательных организаций: Великанова Елена Александровна, учитель начальных классов МОУ «Луховский лицей» г.о. Саранск и Лоскутова Ольга Михайловна, учитель английского языка МОУ «Гимназия №19» г.о. Саранск. Обсуждались современные контексты оценки планируемых образовательных результатов обучающихся, в том числе использование единых требований к оценке планируемых результатов.

Были рассмотрены общие вопросы построения региональной системы оценки качества образования, результаты диагностических работ, проводимых в рамках проектов программы НИКО, а также даны рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации, выпускных проверочных работ. Большое внимание было уделено вопросам текущего оценивания

Актуальная проблема вебинара вызвала интерес у педагогов Республики Мордовия, в нем приняли участие педагоги из 61 общеобразовательной организации 23 муниципальных районов Республики Мордовия.

 

Прочитано 540 раз