Четверг, 12 октября 2017 10:59

Подведены итоги Региональной интернет-конференции «Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях муниципальной образовательной среды: опыт и перспективы развития»

Оцените материал
(2 голосов)

С 27 по 29 сентября Мордовским республиканским институтом образования была проведена Региональная интернет-конференция «Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях муниципальной образовательной среды: опыт и перспективы развития». Участие приняли все районы Республики Мордовия.

Главной целью мероприятия являлся анализ современного состояния профориентационной работы в Республике Мордовия и обсуждение перспектив развития системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.
На протяжении 3 дней более 100 специалистов образовательных учреждений Республики Мордовия обсуждали инновационные профориентационные технологии и современные исследования особенностей организации работы сопровождения профессионального самоопределения учащихся и воспитанников дошкольных учреждений.
Участниками была отмечена важность и необходимость проведения подобных мероприятий, поскольку такая форма работы позволяет систематизировать и распространять инновационные технологии профориентационной деятельности.
Современные исследования представленные авторами, позволят усовершенствовать профориентационную работу в образовательных учреждениях и за пределами образовательного пространства.

Рекомендации участникам Региональной интернет-конференции «Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях муниципальной образовательной среды: опыт и перспективы развития»
В целях совершенствования и повышения эффективности профориентационной работы и организации системной работы по профессиональному самоопределению на площадках дошкольных и общеобразовательных учреждениях разработан ряд рекомендаций:
Организационный блок:

  • организация преемственности профориентационной работы на каждом этапе обучения;
  • вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми в рамках профессионального самоопределения;
  • организация работы, направленной на повышение интереса детей и их родителей к вопросу профессионального самоопределения;
  • формирование показателей, отражающих эффективность профориентационной работы;
  • повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам профориентационной работы;
  • своевременное проведение психологической диагностики детей с целью построения профориентационного маршрута;
  • системное изучение и внедрение лучших региональных практик по профессиональной ориентации и профессиональному самоопределению детей и молодежи;
  • организация мониторинга достижения качественных, количественных и показателей эффективности реализации системы профессиональной ориентации;
  • организация профориентационной работы, направленной на повышение престижа рабочих профессий и получение образования в профессиональных образовательных организациях Республики Мордовия.

Научно-методический блок:

  • разработка и апробация практико-ориентированных профориентационных образовательных моделей, направленных на формирование образовательной траектории личности обучающегося и его профессионального маршрута, в том числе с использованием социальных практик и профессиональных проб;
  • разработка и внедрение в образовательный процесс практико-ориентированных технологий в рамках предметных областей;
  • разработка программ и систем занятий в рамках профориентационной работы.

Прочитано 180 раз